Foto: C. Benavides
"Ensalada de Rock" 1ª Parte
¡Yujujuy! Aquí podréis ver los bocetos animados de una de mis musifantásticas aventuras...
PARA APRENDER DIVIRTIÉNDOSE... O DIVERTIRSE APRENDIENDO
Este taller infantil-educativo busca desarrollar actividades de calidad durante el tiempo libre de los niños y en momentos especiales dentro de la propia escuela.
El objetivo es doble:
- Reforzar el aprendizaje escolar (recibido por métodos tradicionales), de modo que un rato de ocio sirva de repaso.
- Que los niños disfruten asociando aprendizaje y diversión.
Cada taller sigue un esquema de cuatro partes:
1. El monitor-cantacuentos se presenta a los niños, vestido de trovador infantil.
2. Narración de una historia en la que se introduce la materia de aprendizaje.
3. Canción-resumen de lo aprendido en el cuento.
4. Juego de recorta-pinta-y-colorea, como repaso final.
5. Repetición de la canción y despedida con baile de los niños.
Este taller ha sido desarrollado con niños de distintas culturas en escuelas, campamentos, centros comerciales, casas de cultura, fiestas privadas, etc. La experiencia demuestra que algunos conocimientos básicos aprendidos en la escuela se consolidan magníficamente en un entorno lúdico.
EJEMPLOS DE TALLERES
• “Pepe Melodías y la Ensalada de Rock” (colores y hortalizas)
• “Pepe Melodías y las notas locas” (notas musicales)
• “Pepe Melodías y el payaso de las formas” (formas y figuras geométricas)
• “Pepe Melodías trotamúsico” (instrumentos musicales básicos)
• “Pepe Melodías y el gato Timidín” (lugares y posiciones)
• “Pepe Melodías y el mono Bartolo” (animales de la jungla)
• “Pepe Melodías y Tobellino y Reposo” (mímica corporal)
• “Pepe Melodías y el mosquito Curisosón” (fisionomía humana)
• “Pepe Melodías y Pablito Morisquetas” (estados de ánimo)
DURACIÓN DEL ESPECTÁCULO
Aproximadamente una hora cada capítulo.
Lo más recomendable es una serie de varios días, en las que se mantiene el hilo conductor (estructura del taller, personaje protagonista, composición musical) y va evolucionando la materia.
REQUISITOS PARA CONTRATAR UN TALLER
- Un local o espacio infantil en el que actuar con acústica suficiente para que se oiga al monitor. Caso de que el local sea ruidoso, es imprescindible contar con un equipo de micrófono inalámbrico y megafonía (puede encargarse del alquiler o el organizador o el cantacuentos).
- Mesas y sillas adecuadas para el número de niños que asistan.
- Material básico para las actividades manuales:
• pegamento (uno para cada cuatro niños)
• tijeras infantiles (al menos una cada dos niños)
• folios
• pinturas de colores aptas para niños y que no manchen las manos ni la ropa (Plastidecor o lapiceros de madera)
FILOSOFÍA DE NUESTROS ESPECTÁCULOS
•Hacer disfrutar a los niños en su tiempo de ocio aprovechando para reforzar las enseñanzas de su tiempo de aprendizaje.
•Inculcar valores educativos a través de las actividades: limpieza, orden, obediencia, compartir los recursos, ceder el protagonismo, organizarse el tiempo para un trabajo... Sirviéndose de los gestos y palabras del animador, de las letras de las canciones y los cuentos y de la actitud durante las representaciones.
•Fomentar la alegría a través del tiempo libre: enseñar a sonreír, a disfrutar con otros niños, generar amabilidad y remover los obstáculos que la impidan.
•Favorecer la comunicación interpersonal y familiar realizando actividades cuyo fruto (dibujos, letras de las canciones, preguntas del monitor al público), inciten al relato posterior en el hogar de la experiencia vivida fuera de casa.
•Enseñar a aprender a ser feliz haciendo felices a los de alrededor.
¿QUIÉN ES PEPE MELODÍAS?
Ningún niño conoce la identidad real de Pepe Melodías. Sus sonrisas y esta incógnita mágica son la mejor recompensa para este trovador infantil. Sssshhh... ¡No le cuentes a nadie quién es Pepe Melodías! Pero, para los niños más grandes diremos que...
Pepe Melodías nació con veinticinco años de edad.
En un orfanato de Argentina, decenas de pequeños necesitaban poner música a su sonrisa. Un joven, su guitarra, la creatividad y el arte se aliaron: así dieron comienzo una serie de talleres para aprender inglés con canciones y juegos. El taller se trasladó durante casi un año a Calcuta. Por encima de razas y fronteras, triunfó aquel modo de educar basado en el cariño y en el aprendizaje a través de la diversión. Después, el taller se implantó en España adaptándolo al castellano con idénticos resultados: probablemente el éxito provenga de una pedagogía no-sofisticada, de la recuperación del directo en una infancia adormecida por los excesivos impactos audiovisuales.
Con el tiempo la tarea de Pepe Melodías fue transformándose en un proyecto más amplio: el personaje cobró vida como dibujo y los cuentos empezaron a llamar a la puerta de una editorial que propagara su voz a los cuatro vientos. Quién sabe si el trovador terminará convirtiéndose en un dibujo animado que prolongue los talleres en la casa de los niños y... siga balanceando sus sonrisas de oreja a oreja :-) (-:
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